# Como fazer a conclusão da redação do ENEM sem perder a Competência 5

A conclusão da redação do ENEM ocupa de 5 a 7 linhas e faz duas coisas: retoma a tese em uma frase e apresenta a proposta de intervenção completa. É o parágrafo com melhor relação entre esforço e ponto ganho, porque a Competência 5 vale 200 pontos e depende de um checklist objetivo.

*Publicado em 18 de agosto de 2026 · atualizado em 18 de agosto de 2026 · Agora Passei (https://agorapassei.app/blog/como-fazer-conclusao-de-redacao)*

## Em resumo

- Duas funções: retomar a tese e apresentar a proposta de intervenção.
- A Competência 5 vale 200 pontos — 20% da nota — e é avaliada quase inteiramente neste parágrafo.
- A proposta precisa estar articulada à discussão desenvolvida no texto, não só ao tema.
- Argumento novo na conclusão quebra a progressão avaliada na Competência 3.
- Tamanho de referência: 5 a 7 linhas das 30 disponíveis.

## O que a conclusão da redação do ENEM precisa ter?

Duas partes, nesta ordem. **Retomada**: uma frase que recupera a tese e os dois argumentos, mostrando que o texto fechou o círculo. **Proposta de intervenção**: a solução para o problema discutido, com os elementos que a Competência 5 procura.

O que a conclusão **não** deve ter: argumento novo. Trazer uma terceira causa no último parágrafo prejudica a progressão avaliada na Competência 3 — e rouba as linhas de que a proposta precisa para ser detalhada.

## Modelo de conclusão, frase por frase

1. **Frase 1 — retomada** — “Portanto, o etarismo naturalizado e a precariedade da rede de cuidado sustentam a exclusão da população idosa no Brasil.” Uma frase, os dois argumentos, sem repetir a introdução palavra por palavra.
2. **Frase 2 — agente e ação** — “Cabe ao Ministério da Saúde ampliar os serviços de atenção domiciliar…” Verbo de ação concreto, agente com poder real sobre o problema.
3. **Frase 2 (continua) — meio** — “…por meio da contratação de equipes multiprofissionais para as unidades básicas…” O caminho pelo qual a ação acontece. Sem isso, a proposta é intenção.
4. **Frase 2 (continua) — finalidade** — “…a fim de garantir acompanhamento a quem não consegue se deslocar…” O efeito esperado, ligado ao problema que **você** discutiu.
5. **Frase 3 — detalhamento** — “…priorizando os municípios com maior proporção de pessoas acima de 60 anos.” É a informação extra que separa o nível de 160 do de 200 na Competência 5.

> **Junte tudo e conte as linhas** — Retomada + proposta completa cabem em 5 a 7 linhas. Se a sua conclusão passa de 8, provavelmente há argumento novo escondido ali — ou repetição da introdução.

## Como retomar a tese sem repetir a introdução

Retomar não é copiar. A introdução **anuncia** os argumentos; a conclusão os **trata como demonstrados**. Mudar o verbo já resolve metade do problema.

| Na introdução | Na conclusão |
| --- | --- |
| “Esse cenário decorre de X e de Y.” | “Portanto, X e Y sustentam esse cenário.” |
| “Destacam-se duas causas: A e B.” | “Diante do exposto, A e B se confirmam como entraves.” |
| “O problema se explica por…” | “Fica evidente que o problema se explica por…” |

## Conectivos para começar a conclusão

Nas dez redações nota 1000 do ENEM 2024 comentadas pelo Inep, os comentários citam nominalmente os operadores usados. Para a conclusão aparecem, entre outros, **Portanto**, **Logo**, **Assim**, **Dessa forma** e **Deste modo** — nada raro. O critério da Competência 4 é adequação e variedade, não raridade.

- **Portanto**, **logo**, **por conseguinte** — conclusão lógica direta.
- **Dessa forma**, **desse modo**, **diante disso** — conclusão que retoma um cenário descrito.
- **Em suma**, **enfim** — fechamento; use com moderação, soa mais escolar.
- Evite abrir a conclusão com **além disso** ou **ademais**: são conectivos de adição, e você não está somando nada, está fechando.

_A conclusão é o parágrafo mais barato de melhorar: dá para conferir os cinco elementos em trinta segundos. O difícil é saber se ela dialoga com o resto do texto._

## Erros que custam pontos na conclusão

| Erro | Competência afetada | Correção |
| --- | --- | --- |
| Argumento novo no último parágrafo | 3 — quebra a progressão | Se a ideia é boa, ela vira desenvolvimento; se não cabe, sai |
| Proposta genérica (“o governo deve investir”) | 5 — nível de 40 pontos | Nomeie o agente e diga por qual meio |
| Proposta no condicional (“se fosse feito…”) | 5 — não configura proposta | Escreva no presente: “deve criar”, “cabe ampliar” |
| Proposta desligada dos argumentos | 5 — falta articulação | A solução tem que atacar as causas que você apontou |
| Repetir a introdução literalmente | 4 — repetição sem recursos coesivos | Troque o verbo e trate o argumento como demonstrado |
| Proposta que fere direitos humanos | 5 — nota zero na competência | Nada de tortura, mutilação ou justiça com as próprias mãos |

## Dá para colocar duas propostas de intervenção?

Dá. Uma das redações nota 1000 do ENEM 2024 comentadas pelo Inep apresenta duas propostas na conclusão, e o comentário oficial as descreve como detalhadas e compatíveis com os argumentos desenvolvidos.

Mas a conta é simples: em 30 linhas, duas propostas completas ocupam praticamente o parágrafo inteiro. Duas propostas pela metade valem menos que uma detalhada. O passo a passo completo, com doze exemplos por área, está em [proposta de intervenção do ENEM](/blog/proposta-de-intervencao-enem).

## Perguntas frequentes

### Quantas linhas deve ter a conclusão da redação do ENEM?

De 5 a 7 linhas. É o parágrafo que costuma precisar de mais espaço depois dos desenvolvimentos, porque a proposta de intervenção detalhada não cabe em três linhas.

### A proposta de intervenção precisa ficar na conclusão?

A Cartilha do Participante não fixa posição, mas a conclusão é onde ela se integra melhor ao projeto de texto e onde o avaliador espera encontrá-la.

### Posso usar “em suma” ou “em síntese” para começar a conclusão?

Pode. São conectivos de conclusão adequados. O único cuidado é não repetir na conclusão o mesmo operador já usado para abrir outro parágrafo, o que reduz a variedade avaliada na Competência 4.

### Conclusão sem proposta de intervenção zera a redação?

Não zera a redação, mas zera a Competência 5 — 200 pontos. O nível de 0 ponto é descrito como não apresentar proposta ou apresentar proposta não relacionada ao tema.

## Fontes

- [A redação no Enem 2025 — Cartilha do Participante](https://download.inep.gov.br/publicacoes/institucionais/avaliacoes_e_exames_da_educacao_basica/a_redacao_no_enem_2025_cartilha_do_participante.pdf) — Inep/MEC